Pertença e Educação Inclusiva: uma abordagem relacional a partir de experiências vividas num documentário
Bem-vindo(a) ao Flash Course “Pertença e Educação Inclusiva: uma abordagem relacional a partir de experiências vividas num documentário”! Esta sessão formativa online convida docentes, estudantes e curiosos na área da educação a refletir sobre os sentidos de pertença e inclusão no contexto educativo, a partir de testemunhos reais. Serão explorados excertos de um documentário com experiências vividas que desafiam o conceito tradicional de inclusão e nos convocam a repensar os ambientes de aprendizagem como espaços de empatia, escuta e valorização das diferenças. A participação é gratuita, mas requer inscrição obrigatória. Este curso será dinamizado em inglês.
Conteúdo
-
O conceito de “pertença” como base para uma educação verdadeiramente inclusiva
-
Como as experiências vividas e as narrativas pessoais informam e transformam práticas pedagógicas
-
Uma abordagem relacional para a inclusão, centrada na empatia e no diálogo
-
Estratégias para promover ambientes educativos mais humanos, equitativos e acolhedores
-
Como utilizar documentários e histórias reais como ferramentas pedagógicas
Público-alvo
Docentes do ensino superior, estudantes das áreas da educação e ciências sociais, profissionais interessados em diversidade e inclusão, e qualquer pessoa que queira contribuir para uma cultura educativa mais empática, relacional e transformadora.
Motivação
Promover ambientes educativos inclusivos exige mais do que acessibilidade: requer intencionalidade, escuta ativa e relações humanas significativas. Este curso é um convite à reflexão sobre a educação como um espaço de pertença e transformação, partindo de experiências reais que nos ajudam a repensar o papel de cada agente educativo na construção de comunidades de aprendizagem mais justas e solidárias.