Segurança, Ética e Pensamento Crítico na Era da Inteligência Artificial
Bem-vindo(a) ao Flash Course “Utilização Crítica e Responsável da Inteligência Artificial na Educação”! Esta sessão formativa convida a explorar os principais desafios associados à utilização da Inteligência Artificial (IA) em contextos educativos. Através de uma abordagem crítica e prática, serão abordadas questões relacionadas com a privacidade e a proteção de dados pessoais, a utilização de conteúdos sensíveis, a desinformação, os enviesamentos algorítmicos, a autoria e o pensamento crítico. A sessão pretende ainda apresentar estratégias para trabalhar estas questões com os estudantes, promovendo uma utilização da IA mais consciente, ética e responsável nos processos de ensino e aprendizagem. A participação é gratuita, mas requer inscrição obrigatória.
Conteúdo
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Os principais desafios associados à utilização da Inteligência Artificial (IA) em contextos educativos.
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A privacidade e a proteção de dados pessoais na utilização de ferramentas de IA.
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Os riscos associados à utilização de conteúdos sensíveis, à desinformação e aos enviesamentos algorítmicos.
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As questões da autoria e o papel do pensamento crítico na utilização de conteúdos gerados por IA.
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Estratégias pedagógicas para abordar estes desafios com os estudantes e promover uma utilização consciente, ética e responsável da IA nos processos de ensino e aprendizagem.
Público-alvo
Docentes do ensino superior interessados em promover uma utilização crítica e responsável da Inteligência Artificial nos contextos educativos, estudantes, profissionais da educação e da inovação pedagógica e outras pessoas interessadas em compreender os desafios éticos, sociais e pedagógicos associados à integração da IA no ensino e na aprendizagem.
Motivação
A crescente utilização da Inteligência Artificial na educação traz novas oportunidades, mas também levanta desafios relacionados com a privacidade, a proteção de dados, a fiabilidade da informação, os enviesamentos algorítmicos e a autoria. Este curso oferece uma oportunidade para refletir criticamente sobre estas questões e explorar estratégias pedagógicas que ajudem os estudantes a desenvolver competências para utilizar a IA de forma consciente, ética e responsável. Pretende-se, assim, contribuir para práticas de ensino e aprendizagem mais informadas, seguras e alinhadas com os princípios da responsabilidade digital e do pensamento crítico.