Do ingresso ao mercado: estratégias para a inclusão e integração profissional

Este workshop visa proporcionar uma reflexão crítica e prática sobre (i) a diversidade de perfis da comunidade estudantil atual no ensino superior, e os desafios à sua inclusão através da transformação das práticas pedagógicas; e (ii) estratégias eficazes de orientação e preparação que capacitem os futuros diplomados para uma inserção profissional de qualidade.

Os objetivos da formação são: (i) explorar os conceitos de diversidade, equidade e inclusão no contexto do ensino superior; (ii) refletir sobre barreiras pedagógicas que podem limitar a participação e a aprendizagem dos estudantes; (iii) conhecer princípios e estratégias de desenho pedagógico inclusivo; e (iv) identificar pequenas mudanças que possam ser implementadas nas suas unidades curriculares, tendo em vista a promoção de práticas pedagógicas mais inclusivas.

O workshop recorrerá a metodologias ativas e colaborativas, procurando criar oportunidades de reflexão, partilha e aplicação prática. As atividades incluirão uma dinâmica inicial sobre a diversidade presente nas salas de aula do ensino superior, a análise de estudos de caso baseados em situações reais, uma breve apresentação de princípios orientadores para práticas pedagógicas inclusivas e um exercício de reflexão sobre uma unidade curricular da responsabilidade de cada participant, com vista à identificação de possíveis barreiras e oportunidades de melhoria. O workshop terminará com a identificação de ações que cada participante considere pertinente desenvolver no seu contexto de ensino, procurando facilitar a transposição das reflexões realizadas para a prática pedagógica.