Diálogos sobre práticas pedagógicas: do mapeamento às necessidades de formação docente no Ensino Superior (Fase 2)
Bem-vindo ao Flash Seminar “Diálogos sobre práticas pedagógicas: do mapeamento às necessidades de formação docente no Ensino Superior (Fase 2)”.
Esta sessão formativa online convida docentes, estudantes toda a comunidade educativa a refletirem, em conjunto, sobre os resultados mais recentes do mapeamento de práticas pedagógicas realizado no âmbito do consórcio INOV-NORTE. A partir dos dados recolhidos, pretende-se gerar um espaço participativo para análise, partilha de experiências e identificação de áreas prioritárias para o desenvolvimento profissional docente. O evento conta com um momento inicial de partilha sobre Aprendizagem Colaborativa, a prática pedagógica de maior interesse relatado pelos docentes P.PORTO no mapeamento realizado. A inscrição é gratuita, mas obrigatória.
Conteúdo
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Quais as práticas pedagógicas mais valorizadas e utilizadas atualmente no Ensino Superior
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Como interpretar os resultados do mapeamento realizado junto de docentes do P.PORTO
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Estratégias para alinhar práticas docentes com as necessidades identificadas
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Formas de promover a colaboração e a inovação pedagógica entre pares
Público-alvo
Docentes do Ensino Superior, estudantes, responsáveis por desenvolvimento pedagógico institucional, coordenadores de curso e todos os interessados em melhorar a qualidade da docência com base em dados e diálogo interinstitucional.
Motivação
A formação contínua de docentes deve responder a evidências reais e contextuais. Esta sessão oferece uma oportunidade única de conhecer dados atuais sobre as práticas no Ensino Superior, dialogar com outros profissionais e coconstruir caminhos formativos que respondam de forma efetiva aos desafios pedagógicos contemporâneos.